小学语文阅读的体裁主要包括以下几种：
记叙文：
记叙文是小学语文阅读中最常见的体裁之一，主要通过叙述、描写人物、事件、景物等来表现作者的思想感情或反映社会生活。记叙文通常包括时间、地点、人物、事件、情感等线索，阅读时要注意把握这些线索，理解文章的主旨。
说明文：
说明文以说明为主要表达方式，对事物、现象进行解说、阐述。它的特点是对事物的本质、特征、功能等进行客观介绍，语言通俗易懂，逻辑清晰。阅读说明文时，要抓住文章的重点，了解作者的说明对象及特点，掌握文章的主旨。
议论文：
议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来阐述作者的观点和看法。它的特点是具有严密的逻辑性和说服力，通常包括论点、论据和结论三个部分。阅读议论文时，要抓住作者的论点，分析论据的可靠性和逻辑性，理解作者的论证过程。
应用文：
应用文是一种考查读者是否掌握正确知识和社会经验的文体，鼓励读者正确表达问题、解决问题和解决问题的能力。在小学阶段，应用文可能包括一些日常生活中的实用文书，如信函、报告等。
诗歌：
诗歌是一种以语言艺术表达情感和思想的文学体裁，具有高度的艺术性和审美价值。在小学语文阅读中，诗歌通常选取一些经典的古诗词和现代诗歌，引导学生欣赏诗歌的韵律、意境和语言美感，并通过诗歌中的意象和比喻来启发学生的想象力和思考能力。
小说：
小说是一种以故事情节为主要内容的文学体裁，具有一定的艺术性和故事性。在小学语文阅读中，小说通常选取一些具有教育意义的经典故事，引导学生理解故事情节、感受人物情感，并通过故事中的主题和道理来培养学生的品德修养和思想素质。
散文：
散文是一种自由流畅的文学体裁，通常不受格律的限制，具有较高的思想性和艺术性。在小学语文阅读中，散文内容通常比较贴近学生的生活和情感，引导学生关注生活中的美好和人生的价值。
这些体裁在小学语文阅读中各有其独特的特点和教学价值，通过阅读不同类型的文章，学生可以全面提升自己的阅读理解能力、思维能力和表达能力。