小学生应具备的德行包括：
尊敬师长：
在学校里见到老师要礼貌地向老师敬礼，并问好。
爱劳动：
积极参与劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
爱干净：
注意个人卫生和环境卫生，保持整洁。
爱学习：
专心听讲，积极发表见解，养成阅读习惯。
热爱祖国：
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
遵守法律法规：
增强法律意识，遵守校规校纪。
热爱科学：
努力学习，勤思好问，乐于探究。
珍爱生命：
注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
自尊自爱：
自信自强，有良好的生活习惯，文明健康。
孝敬父母：
尊敬师长，礼貌待人，关心他人。
团结友爱：
热爱集体，互相帮助，关心他人。
诚实守信：
言行一致，知错就改，有责任心。
善良：
无私、宽容、诚实、勇敢、自信、友善、团结、纯洁、乐观、坚强、积极。
责任心：
自己的事情自己做，分内的事情尽力做，分内的事情做不好要敢于承担责任。
尊重他人：
尊重他人的人格、意见、情感、劳动、生活习惯，尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，不欺负弱小，不取笑他人，不以自己所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不伤害他人的自尊，不给他人起绰号，不以别人的生理缺陷而贬低人。
文明礼貌：
讲礼貌、讲道德、讲法规、讲文明，尊老爱幼，尊师敬长，讲究站坐行走，遵守各项规章制度，懂得节约，善待邻里，遵守交通法规，恪守律己。
这些德行不仅有助于小学生的个人成长，还能为他们未来的社会生活和职业发展打下坚实的基础。建议家长和教育工作者重视这些德行的培养，通过多种途径和方法，如课程教育、实践活动、榜样示范等，帮助小学生树立正确的价值观和行为习惯。