小学开设日语课程的原因主要有以下几点：
适应全球化需求：
随着全球化进程的加快，掌握一门或多门外语变得越来越重要。学习日语可以帮助学生拓宽视野，了解不同文化，为他们未来的学术和职业生涯提供更多选择和机会。
多元化教育：
在义务教育阶段引入日语学科，是为了适应教育多元化需求，增进学生对不同文化的理解。这有助于培养学生的跨文化交流能力和全球竞争力。
减轻学习负担：
日语的语法和词汇相对较少，相比英语，学生在学习日语时可以减轻学习负担。此外，早期学习日语还可以看出孩子是否具有语言天赋，为未来的学习和发展打下基础。
高考选择：
国家推行了高考小语种考试政策，学生可以选择英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种作为外语应试。对于英语学习成绩不理想的学生来说，学习日语是一个不错的选择。
培养国际化人才：
学校设立日语科技生课程，是为了国家对外交流，培养一些人才。在日语翻译过程中，可能会缺少一些人才，学习日语有助于促进中国和日本之间的交流和切磋，推动中国的发展和进步。
激发学习兴趣：
通过游戏化教学、故事讲述等方式，可以激发学生对日语的兴趣。这种轻松愉快的学习氛围有助于提高学生的语言能力和文化素养。
家庭支持：
家长可以通过观看日本动画片、阅读相关书籍等方式与孩子一起探索这门新语言，共同成长。参加线上或线下的日语角活动也能帮助孩子们更好地运用所学知识，并结交到志同道合的朋友。
综上所述，小学开设日语课程是为了适应全球化需求，培养国际化人才，拓宽学生的视野和知识面，同时减轻学生的学习负担，激发他们的学习兴趣。