小学数学教学包含的主要内容如下：
数与代数
数的认识、表示、大小比较
四则运算（加法、减法、乘法、除法）及其混合运算
数的改写（如化成用万、亿作单位的数，求近似数等）
用字母表示数、方程、简易方程
分数、百分数的概念与运用
比和比例的概念与计算
图形与几何
图形的基本认识（如点、线、面、角等）
面积、周长的计算
几何图形的初步知识（如矩形、平行四边形、三角形、圆形等）
图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影
平面图形基本性质的证明
运用坐标描述图形的位置和运动
统计与概率
数据的收集、整理、分析
概率的初步认识
统计表、统计图（如条形图、扇形图、折线图等）
平均数、众数、方差的计算
从数据中提取信息并进行简单的推断
简单随机事件及其发生的概率
综合与实践
引导学生运用所学知识解决实际问题
培养学生的问题意识、应用意识和创新意识
通过解决实际问题来提高学生的数学应用能力和综合素养
教学活动应当保证每学期至少一次，可以在课堂上完成，也可以课内外相结合
此外，小学数学教学还涉及知识与技能、数学思考、问题解决、情感与态度等领域的培养，旨在全面提高学生的数学素养。