小学使用黑板的原因是多方面的，包括：
传统教育方式：
黑板教育是传统教育的重要方式，老师在黑板上板书与口头表达相结合，有助于学生更好地理解和记忆课堂内容。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣和主动性。
培养书写和答题规范：
通过黑板展示，可以直观地呈现出学生的书写状况，暴露出教学细节如做题步骤、常用符号书写、书写速度等，有助于学生养成良好的书写和答题规范习惯。
全员参与和互动：
利用黑板可以为学生提供更多的展示机会，增加学生上台展示的数量和内容，使每一位学生都有机会参与，提高学习的积极性，体现了全员参与的教育理念。
思维能力训练：
黑板不仅是知识的传授平台，也是思维训练的阵地。教师在黑板上的板书体现了抽象和概括的思维过程，通过参与黑板上的教学活动，学生可以锻炼自己的思维能力。
保护视力：
与电子白板、触控一体机等设备相比，长时间注视黑板不会像看电子屏幕那样容易导致眼困眼泛，有利于保护学生的视力。
适应教学需求：
随着科技的发展，现代黑板已经能够完美匹配教学需求，内置交互教学软件和多屏互动功能极大改进了教学模式，提高了教学效果。
尽管存在粉笔粉尘对健康的影响以及白板、可擦油性笔等替代产品的出现，但黑板在小学教育中仍具有重要地位，是不可或缺的一部分。