小学生学习英语时， 口语和听力被认为是最难提高的部分。以下是具体的原因及应对策略：
缺乏语言环境
原因：小学生通常生活在一个非英语环境中，缺乏与英语的日常交流，这使得他们难以在实际情境中应用所学的英语知识。
应对策略：可以通过观看英语动画片、听英语歌曲、参加英语角等方式，创造英语环境，增加语言输入。
缺乏兴趣
原因：很多学生对英语学习缺乏兴趣，觉得英语枯燥无味，不愿意主动开口说英语。
应对策略：可以通过游戏、互动教学等方式，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
不能坚持每天练习
原因：很多学生不能坚持每天练习英语，导致词汇积累不足，难以形成语言习惯。
应对策略：家长和老师可以制定每日学习计划，鼓励学生每天坚持学习英语，通过背诵句子、阅读文章等方式积累词汇。
口语和听力
原因：在英语学习的四大技能中，口语和听力是最难提高的。标准的发音和听力理解能力需要大量的练习和模仿。
应对策略：可以通过语音强化功能，如录音、比对发音，以及大量的听力练习，来提高口语和听力水平。
单词记忆
原因：由于缺乏听力量的输入，很多学生只能死记硬背单词，导致记忆效果不佳，且遗忘速度快。
应对策略：注重词汇量的累积，通过多种方式记忆单词，如联想记忆、词根词缀记忆等，并定期复习，巩固记忆。
语法
原因：英语语法是语言学习的另一个难点，很多学生对其感到头疼。
应对策略：通过大量的语法练习和讲解，帮助学生理解和掌握语法规则，可以通过制作语法练习题、参加语法课程等方式进行提高。
综上所述，小学生学习英语时，口语和听力是最难提高的部分，但通过创造语言环境、激发学习兴趣、坚持每天练习、注重语音强化、多种方式记忆单词以及加强语法练习，可以逐步提高这些技能。