小学读儿歌有多方面的好处：
语言学习：
儿歌的语言简洁明快，韵律和谐，易于孩子模仿和学习。通过背诵儿歌，孩子们可以在轻松愉快的氛围中掌握基本的词汇和句型，为日后的阅读和写作打下坚实的基础。
音乐素养：
儿歌中的音乐元素可以培养儿童的音乐感知和节奏感，对儿童的音乐素养有积极影响。
想象力和创造力：
儿歌中的情节和角色通常简单、生动、富有想象力，有助于儿童培养想象力和创造力。
情感教育：
儿歌可以联络与周围人的感情，使他们的情感得到抒发，从而调节情绪，使其得到愉悦。同时，儿歌也能帮助儿童理解亲情、友情等社会情感，培养感恩、分享和关爱等良好的人格品质。
认知发展：
儿歌中有大量的作品以某方面的知识作题材，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界和社会生活，开发智力，启迪思维和想象能力。
社交能力：
通过与父母一起唱歌，儿歌可以增进亲子关系，培养孩子的情感和社交能力。
行为习惯：
儿歌的内容往往贴近孩子的生活，能够引发他们的共鸣，帮助他们形成良好的行为习惯和道德观念。
综上所述，读儿歌在小学阶段是非常有益的活动，不仅有助于孩子的语言和音乐学习，还能促进他们的情感发展、认知提升和社交能力的培养。因此，鼓励孩子们多读儿歌是非常必要的。