小学音体美考试的内容主要包括以下几个方面：
音乐
歌唱：要求学生能够正确、准确地演唱指定的歌曲，包括节奏、音准和发音等方面的要求。
节奏韵律：要求学生能够准确地感受、模仿、演奏各类节奏和韵律。
音乐知识和欣赏：要求学生掌握一定的音乐知识，包括音乐的基本概念、音乐家及作品等，并能够借助音乐欣赏素材进行音乐欣赏。
体育
基本动作：要求学生掌握基本的运动技能，如跑、跳、投、接等。
体育技能：要求学生能够掌握一项或多项特定的体育项目技术，如足球、篮球、乒乓球等。
协同能力：要求学生能够与他人合作，进行集体活动，培养团队合作精神和协同能力。
美术
绘画技法：要求学生掌握一定的绘画技法，如素描、水彩等。
创意表现：要求学生能够通过绘画作品表达自己的创意和想法。
美术知识：要求学生掌握一定的美术知识，包括色彩搭配、构图等。
此外，小学音体美考试采取综合评价的方式进行，主要包括以下几个方面：
书面考试：针对音乐、体育和美术的理论知识进行书面测试。
演唱考试：要求学生准备指定的歌曲，进行个人或集体演唱。
运动表演考试：要求学生进行特定体育项目的表演，展示自己的体育技能。
绘画考试：要求学生准备一幅绘画作品，展示自己的创意和绘画技巧。
这些考试内容旨在全面评估学生在音乐、体育和美术方面的知识掌握和实际操作能力，推动素质教育的进一步发展。