当前小学生缺乏的能力和素质主要包括以下几点：
自律能力：
许多小学生无法独立完成课后作业，需要家长催促才能开始学习，缺乏时间观念和自我管理能力。
独立思考能力：
沉迷于游戏和社交媒体，不能合理安排时间，缺乏主动学习的动力。
明辨是非的能力：
对道德价值的选择不够清晰和坚定，分不清什么该做什么不该做。
生活自理能力：
由于家长的过度照顾，许多小学生生活自理能力较差，依赖性强。
动手能力：
学校填鸭式的教育和大量的课后作业导致学生动手能力下降，影响未来的创新能力。
合格的引导者：
家长和老师可能缺乏正确的引导方法，导致小学生在认知和行为上出现偏差。
自信和自主性：
家长和老师的过度溺爱或严厉对待，使得孩子缺乏自信和自主性，难以独立思考和面对挑战。
综合素质教育：
当前教育体系过于注重知识积累和数理化学的学习，忽视了文学、艺术、体育等方面的综合素质培养。
责任感和使命感：
许多孩子缺乏对自身责任感和使命感的认识，只关注眼前的快乐，不关心未来的发展和社会的进步。
社交技能和团队合作能力：
由于教育和社会环境的影响，许多孩子在社交和团队合作方面存在不足，不知道如何与他人沟通和合作。
实践能力和创新精神：
孩子们往往只是被动地接受知识，缺乏主动探索和创新的能力，难以适应未来社会的需求。
健康的生活方式和正确的价值观：
许多孩子缺乏健康的生活习惯和正确的价值观，追求物质享受而忽视身体健康和心理健康。
综上所述，小学生在自律、独立思考、生活自理、动手能力、引导者、自信自主、综合素质、责任感、社交技能、实践创新以及健康生活方式和价值观等方面都存在不同程度的缺乏。建议家长、学校和社会共同努力，从多方面入手，帮助小学生全面发展。