小学数学中比的知识点包括：
比的概念 ：比是表示两个数量之间的关系，通常用冒号（:）或斜线（/）来表示，例如3:2或3/2。比可以表达两个数量之间的相对大小和关系，如一个物体的长度是另一个物体长度的两倍，这时我们就可以说这两个物体的长度之比为2:1。比值：
比值是比的前项除以后项所得的商，通常用分数、小数或整数表示。例如，5:3的比值是5/3。
比的基本性质：
比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（零除外），比值不变。例如，6:4可以化简为3:2，因为6除以2等于3，4除以2等于2，比值不变。
正比例和反比例
正比例：
当两个数量的变化方向相同，且变化速度相同时，我们称这两个数量之间为正比关系。例如，当一个物体的距离和时间成正比时，意味着物体移动的距离随着时间的增加而增加。
反比例：当两个数量的变化方向相反，且变化速度相同或相反时，我们称这两个数量之间为反比关系。例如，当一个物体的距离和时间成反比时，意味着物体移动的距离随着时间的增加而减少。
化简比：
将比的前项和后项化为最简形式，即找到它们的最大公约数并约分。例如，12:16可以化简为3:4。
求比值：
用比的前项除以比的后项，得到比值。例如，15:20的比值是15/20，可以化简为3/4。
比与分数、除法的关系：
比的前项相当于分数的分子，比的后项相当于分数的分母，比值相当于分数的值。同时，比也等价于除法运算，例如，a:b可以表示为a÷b。
比的应用：
比可以应用于速度、距离、时间等实际问题的解决中。例如，在分配物品时，可以根据物品的数量和每个人的需求来计算每个人应该得到的物品数量，这时就涉及到了比的概念。
这些知识点有助于学生理解比的意义，掌握比的性质，并能灵活运用比解决实际问题。通过练习和应用，学生可以更好地掌握这一数学概念。