北京小学语文考试主要考察以下几个方面：
《综合素质》（小学）
教育理念：对教育的基本理解和观念。
教育法律法规：了解相关的教育法律和政策。
教师职业道德规范：教师的职业行为和道德要求。
文化素养：包括历史、文学、艺术等方面的基本知识。
阅读理解：理解和分析文本的能力。
语言表达：包括写作和口头表达的能力。
逻辑推理：能够进行合理的推理和判断。
信息处理：获取、处理和应用信息的能力。
《教育教学知识与能力》
教育原理：教育的基本概念和理论。
学生指导：如何指导学生学习的方法和策略。
班级管理：班级组织和管理的技巧。
学科知识：语文课程的具体内容和要求。
教学设计：如何设计和实施教学活动。
教学实施：教学过程中的具体操作和管理。
教学评价：对学生学习效果的评价方法。
考试题型
单选题：从多个选项中选择一个正确答案。
材料分析题：分析和解读给定的材料。
写作题：撰写文章或论述。
简答题：简要回答问题。
教学设计题：设计一个教学活动或教案。
具体知识点
汉字：包括字音、字形、字义，以及多音字、同音字、形近字的区分和运用。
词语：理解和运用常用词语，包括成语、俗语等。
句子：理解和分析句子结构和意义。
阅读理解：对段落或文章的整体理解和分析。
写作：包括记叙文、议论文、说明文等文体的写作。
建议：
注重基础知识的掌握：尤其是汉字、词语和句子等基础知识，这是语文学习的基础。
加强阅读理解和写作能力：通过大量的阅读来提高理解能力，通过写作练习来提升表达能力。
关注教学方法和策略：了解如何有效地指导学生学习，如何设计和实施教学活动。
积累文化素养：通过阅读文学作品、了解历史文化等方式，提高自己的文化素养。