小学古诗主要涵盖了以下内容：
思乡诗词：
如《泊船瓜洲》和《秋思》，表达了作者对家乡的深深思恋和热爱。
农民生活：
《悯农·其一》描绘了农民的艰辛生活，体现了诗人对农民的同情。
自然景色：
《小石潭记》描写了小石潭的自然美，抒发了诗人对自然的赞美。
边塞思乡：
《长相思》描写了边塞将士在战斗中的思乡之情。
历史与文化：
如《诗经》中的《关雎》、《君子于役》、《蒹葭》等，反映了古代人民对爱情、家庭和自然的向往。
哲理与情感：
如《江雪》通过渔翁在寒江独钓的场景，表达了诗人孤独郁闷的心情和对政治环境的抗争。
季节与自然：
《春晓》和《赠汪伦》分别描绘了春天的景象和诗人与友人的深厚情谊。
生活哲理：
如《冬夜读书示子聿》教育年轻人勤学的重要性，反映了古人对学问的崇尚。
这些古诗不仅富有艺术价值，还蕴含了丰富的历史文化内涵，通过学习这些诗歌，小学生可以培养对中华优秀传统文化的热爱和尊重。建议在学习过程中，结合诗人的生平、写作背景以及诗中的修辞手法，以加深对诗作的理解和记忆。