小学教科研 是指在小学教育领域内，教师通过系统的科学研究方法，探究教育现象的本质和规律，以改进教学方法、提高教育质量的活动。它涉及课程教学内容、教学方法、教学资源等方面的系统研究与探索，旨在提升小学教学质量，培养学生的综合素质。
具体来说，小学教科研包括以下内容：
教育科学研究：
运用科学的方法探求教育事物的真相、性质和规律，并取得科学结论的活动。这一定义体现了教育科研的本质和目的，即通过科学的方法揭示教育现象的本质及其客观规律。
教学研究：
研究课堂教学中遇到的问题，以教师的教学经验、教学经历为基础，以现代教育教学理论为先导，通过课题等形式进行。
教科研活动：
包括科研和教研两方面，旨在提升教师的专业能力水平，进而提高学校教育教学质量。
教育科研的分类：
包括基础理论性研究、应用性研究和开发性研究。基础理论性研究关注教育的本质、原理和哲学等；应用性研究则侧重于将理论应用于实际教学；开发性研究则致力于开发新的教学方法和策略。
通过这些活动，小学教科研不仅有助于教师的专业成长，还能推动学校整体教育质量的提升，为学生创造更好的学习环境和发展机会。