小学语文的重点主要包括以下几个方面：
字词基础
一年级：重点在于掌握拼音的运用和字母表的背诵。
二年级：重点在于认识简单的字和学习阅读文章，难点在于区别多音字。
三年级：重点在于认识多字和学习作文，难点在于联系上下文解决课后问题。
四年级：重点在于作文和阅读的掌握。
五年级：重点在于掌握多音字和字词，难点在于作文。
六年级：重点在于认识很多字，区别很多读音、字词，以及写好作文。
基础知识
汉字：认识常用汉字，掌握汉字的读音、字形、笔画和笔顺，学会正确书写汉字。
词语：理解词语的意思，能辨析近义词、反义词、一词多义，学会正确搭配词语。
句子：掌握句子的基本结构，学会把句子写完整、通顺，认识不同的句式，并能进行句式转换，学会运用修辞手法。
阅读理解
培养阅读兴趣和习惯，多读各类书籍和文章。
掌握基本的阅读方法，如默读、精读、略读等。
能理解文章的主要内容，把握文章的中心思想。
学会提取关键信息，分析人物形象，体会作者的情感。
写作表达
培养写作兴趣，敢于表达自己的想法和感受。
掌握不同文体的写作方法，如记叙文、说明文、议论文等。
学会观察生活，积累写作素材。
注重语言表达的准确性和生动性，提高写作水平。
口语交际
培养口语表达能力，敢于在公众场合发言。
学会倾听他人讲话，理解对方的意思。
掌握口语交际的基本技巧，如礼貌用语、表达清晰等。
古诗词与文学鉴赏
学习古诗词的韵律与意境，理解其字面意思和深层内涵，通过朗读和背诵经典作品感受诗词的音乐性和节奏感。
生活实践与积累
通过生活实践积累写作素材，观察周围的人和事，提高语文的实际应用能力。
这些重点内容涵盖了小学语文学习的各个方面，从基础的字词到阅读、写作和口语交际，旨在全面提升学生的语文素养和能力。建议学生在学习过程中注重基础知识的巩固和实践能力的培养，同时培养良好的学习习惯和兴趣。