小学高阶思维是指 学生在分析问题、解决问题以及进行创新思考等方面的能力。这些能力有助于学生深入理解数学概念，灵活运用数学知识解决实际问题。高阶思维主要包括以下几种能力：
数学沟通能力：
学生能够清晰地表达数学思想和解决问题的过程。
迁移能力：
学生能够将已学的数学知识应用到新的情境中。
批判性思维：
学生能够对数学问题进行质疑和批判，从而提出新的见解和解决方案。
创造性思维：
学生能够发现新的数学规律和方法，提出创新的解决方案。
数学思考力：
学生能够进行深层次的数学思考，理解数学的本质。
问题解决能力：
学生能够灵活运用数学知识解决各种实际问题。
高阶思维的培养对于适应知识时代的发展具有重要意义。通过在小学数学教学中应用深度学习技术，可以有效地提高学生的高阶思维能力。