小学和初中养什么宠物或植物，主要 取决于孩子的年龄、兴趣以及能够承担的责任。以下是一些建议：
小学生
容易照料的小动物：如金鱼、乌龟或仓鼠等。这些宠物不需要每天出去散步，也不需要大量空间，非常适合小学生的年龄和照顾能力。
科学观察：如蜗牛。在小学阶段，老师可能会要求学生养蜗牛进行观察，以培养他们的观察力和科学素养。
初中生
小型宠物：如小型狗或猫。这些宠物可以成为孩子们的陪伴伙伴，帮助他们减轻压力，提高情绪。
鱼类：养鱼需要较少的照顾，但可以教会孩子们关注生命和养成良好的观察习惯。
兔子或仓鼠：这些宠物可爱且温顺，需要的空间也相对较小，适合初中生的照顾能力。
建议
选择宠物：选择宠物时，首先要考虑孩子的兴趣和责任感。选择一种宠物后，家长需要和孩子一起承担起照顾宠物的责任，确保宠物得到适当的照顾和关爱。
教育意义：养宠物不仅仅是为了陪伴，更是教育孩子学会负责任、关爱动物和观察生活的好机会。家长可以通过养宠物，引导孩子形成良好的生活习惯和价值观。
时间和精力：养宠物需要投入一定的时间和精力，家长需要评估家庭时间和精力，确保能够承担起养宠物的责任。
通过选择合适的宠物，不仅可以培养孩子的责任感和关爱动物意识，还能让他们在成长过程中收获快乐和成长。