复式小学是一种 在人口居住分散、交通不便、学生少、教师少、校舍和教学设备比较差的农村地区设置的小学。它采用复式教学方法进行教学，即一位教师在同一节课时间里，在同一个教室内用不同教材同时对两个或两个以上不同年级的学生交替进行教学。
具体做法包括：
单班多级复式：
一所小学只有一间教室，所有年级学生都在一起，同时由一名教师上课。
双班二三级复式：
一所小学有两间教室，由2~3名教师担任4个或6个年级的教学工作，学生分为两个班。
复式小学的优点包括：
有利于少年儿童就近入学，特别是在人口居住分散的地区。
节省教师资源，在教师数量不足的情况下，可以通过一位教师同时教授多个年级，提高教育效率。
提高学生学习的灵活性和互动性，通过不同年级学生的交替学习和互动，可以培养学生的合作意识和问题解决能力。
复式教学起源于清朝末年，并在我国历史发展过程中发挥了重要作用，特别是在农村和偏远地区。尽管现代教育技术的发展和人口居住条件的改善，复式教学在某些地区仍然是一种重要的教学组织形式。