小学语文复习主要包括以下几个方面：
词汇复习
整理每个学期或每个单元所涉及的词汇，包括字词、成语、短语等。
梳理每个词汇的含义、拼音、造词方法，并进行例句练习。
增加生活中常用的词汇，如家庭成员、颜色、数字等，扩大词汇量。
阅读与理解
阅读经典的文学作品，如《三毛流浪记》、《草房子》等，了解不同文化和地域的习俗、文化和风土人情。
练习语文阅读理解题，分析文章的结构、中心思想、作者意图，提高阅读速度和准确率。
句法和构词
梳理句子的基本结构，分析主谓宾、定状补等成分的关系，了解句子的成分和构造规则。
梳理词根、词缀和词义的关系，了解不同单词之间的联系，运用造词规律扩大词汇量。
基础知识的巩固
复习生字、词语、句子等基础知识，通过反复练习和记忆，熟练掌握这些知识。
使用有趣的卡片、游戏等方式增加学习的趣味性。
阅读兴趣和能力的培养
鼓励孩子多读书，尤其是优秀的儿童文学作品，理解故事情节和人物形象。
组织阅读活动，如朗读比赛、读书分享会等，激发孩子的阅读兴趣。
写作能力的训练
多写日记、周记、作文等，注意审题、立意、选材、谋篇布局，提高写作水平。
积累写作素材，背诵一些优秀的范文，使作文内容充实、语言生动。
口语表达的训练
多进行口语表达练习，如朗读课文、复述故事、口头作文等，提高表达能力。
通过与孩子的对话、讨论等方式，培养他们的语言表达能力。
制定复习计划
根据教学目标和教学内容，制定详细的复习计划，包括每天、每周的复习任务，确保复习进度和质量。
重点复习基础知识，确保学生对基本概念、基本原理有深入的理解和认识。
强化阅读理解能力
通过大量的阅读练习，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高阅读速度和阅读准确率。
提高写作水平
通过对各种文体文章的写作练习，提高学生的写作水平和表达能力，培养写作兴趣。
建议家长和学生在复习过程中，注重基础知识的巩固，多做练习题，特别是阅读理解和写作训练，同时保持良好的学习习惯和积极的学习态度。