小学常用的说明方法包括以下几种：
举例子：
通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。
做引用：
借用别人已说过的话或某些典故来进行说明，以增强说服力。
分类别：
把事物按照一定规则进行归类，然后依据种类逐个加以说明，以便读者更清晰地理解。
列数字：
从数量的角度来说明事物的特色，使用准确的数字来增强说服力。
作比较：
将两个或多个事物进行比较来说明问题，突出被说明事物的主要特点。
画图表：
通过图表的形式来直观地展示事物的特征或数据，便于读者理解。
下定义：
对事物进行明确的定义，解释其内涵和外延。
作诠释：
对事物的特征或原理进行详细的解释和阐述。
打比方：
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。
作假设：
提出假设条件，通过推理说明事物的特征或结果。
这些说明方法在小学说明文写作中非常实用，能够帮助学生更清晰、准确地表达所要说明的内容，同时增强文章的说服力和可读性。建议学生在写作过程中，根据说明对象的特点和需要，灵活运用这些方法，使文章更加生动有趣。