挪威小学的教育体系具有以下特点：
环保教育：
挪威小学注重环保教育，例如，学生进入教室前需要把个人杂物有序地放在储物柜的小格子里，并且必须放一双干净的鞋子，每天进入教室之前须换上，以保持教室的整洁。
交通安全教育：
挪威小学每周都会有固定的时间开设交通课，对学生进行交通规则的教育。老师会采用多媒体教学，结合图文，告诉学生不同交通信号灯的含义，并带领学生在确保安全的情况下到马路上进行实践教育，让他们了解发生交通事故的后果。
无压力学习环境：
挪威的小学和初中是合并在一起的，学生只考数学、英文或挪威语其中的一科。学校希望每个孩子都能享受学习过程，不给孩子压力，因此不进行考试和打分。每个学期，老师会向学生或家长提供一份书面报告，评估孩子的综合素质，并与家长进行一对一交流，讨论孩子的学习和人格发展。
学习阶段划分：
挪威小学阶段被分为两段，学生在前四年内就读初级小学，随后三年就读高级小学，总共学习时间为7年。
多元化学习方式：
挪威小学阶段的学习方式较为多元化，旨在通过不同的教学方法来提高学生的学习兴趣和能力。
这些特点体现了挪威小学注重学生全面发展、培养环保意识和实践能力的教学理念。