支教通常指的是到边远或贫困地区去支援教育的发展，所涉及的小学可能包括以下几类：
偏远山区小学
例如，阳江市新洲镇的东风小学，是一所位于偏远山区的学校，学生人数较少，但孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬令人感动。
规模较小的农村小学
三斗坪镇高家小学虽然规模较小，但“麻雀虽小，五脏俱全”，学校管理规范，教师精神令人佩服。
需要特色课程的小学
支教活动可以包括开展小学生特长的课程，如画画、唱歌、写字、体育等，以提高学生的课外知识和能力。
综合性小学
大学生可以教授基础的语文、数学、英语等学科知识，同时也可以传授一些与课外活动相关的技能，如音乐、绘画、运动等。
建议
针对性教学：大学生在支教过程中应根据不同学生的实际情况，因材施教，量身定制教学计划，以达到最佳教学效果。
全面发展：除了学科知识外，还应注重培养学生的公民品质，包括社交能力、自我管理能力以及对社会和国家的认知。
激发兴趣：通过丰富多彩的课外活动来激发学生的学习热情，使他们在快乐中学习，在学习中成长。