小学音体美包括 音乐、体育和美术三个科目。
音乐:
以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,面向全体学生,注重个性发展。
体育:
学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,也是学校体育工作的中心环节。
美术:
旨在培养学生审美能力和创造力,通过学习美术基础知识和技能,提高学生的艺术素养和综合素质。
小学音体美包括 音乐、体育和美术三个科目。
以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,鼓励音乐创造,突出音乐特点,关注学科综合,面向全体学生,注重个性发展。
学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,也是学校体育工作的中心环节。
旨在培养学生审美能力和创造力,通过学习美术基础知识和技能,提高学生的艺术素养和综合素质。