不同历史时期的小学课程设置有所不同。以下是一些主要时期的小学课程内容：
古代小学
启蒙教育：识字，背诵《三字经》、《千字文》、《百家姓》和《声律启蒙》等。
主要课程：四书五经、音乐、绘画、射箭等六艺。
文字学习：学习六甲六书，即字形、字义、字音。
近现代小学
20世纪初期：语文、数学、体育、音乐四科。
20世纪80年代：语文、数学为主，辅以美术、音乐、体育。
1999年：语文、数学、思想品德、劳动与科学、写字、美术、音乐、体育、校本课程。
当前小学
基本课程：语文、数学、英语、科学、社会、美术、音乐、体育等。
建议
全面发展：古代的小学教育注重全面发展，包括劳动、礼仪、音乐和美术等，这些内容在现代教育中仍然具有重要意义。
核心课程：现代小学教育以语文和数学为核心课程，同时注重科学、英语和社会等科目的学习，以适应时代的发展需求。
兴趣培养：鼓励学生参加各种兴趣班和课外活动，培养多元化的兴趣和特长。