选择适合讲解的小学课文时，可以考虑以下几个方面：
教学目标 ：首先要明确教学目标，是培养学生的语言表达能力、思维能力，还是情感教育。不同的目标适合选择不同的课文。文本内容：
选择内容简单明了、情节生动有趣的课文，容易吸引学生的注意力，便于讲解和讨论。例如，《小兔子找妈妈》和《小蝌蚪找妈妈》等课文情节简单明了，适合小学生理解。
语言特点：
选择语言优美、修辞手法丰富的课文，可以让学生感受语言的魅力，提高语文素养。例如，《桂林山水》和《触摸春天》等课文文句优美，适合讲解。
教育意义：
选择具有深刻教育意义的课文，能够引导学生思考人生、成长、友情等重要主题。例如，《草房子》和《丑小鸭》等课文内涵丰富，适合引导学生思考。
学生兴趣：
了解学生的兴趣点，选择他们感兴趣的课文，可以提高他们的学习积极性和参与度。例如，可以选择一些与动物、自然相关的课文，因为这些话题通常比较受学生欢迎。
综合以上几点，以下是一些适合讲解的小学课文推荐：
四年级
《桂林山水》
《触摸春天》
《蝙蝠与雷达》
五年级
《搭石》
《圆明园的毁灭》
《父爱之舟》
《草船借箭》
三年级
《小兔子找妈妈》
《小蝌蚪找妈妈》
《司马光砸缸》
《乌鸦喝水》
其他年级
《丑小鸭》
《草房子》
《小燕子》
《大自然的启示》
《枫树上的喜鹊》
《雷雨》
《青蛙卖泥塘》
《小毛虫》
选择合适的课文，结合教学目标和学生兴趣，可以有效地提高教学效果，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。