去小学化主要是指去除 幼儿园教育中小学化的教育方法，而不是教学内容的小学化。具体来说，去小学化包括以下几个方面：
去除死记硬背和机械记忆的模式：
幼儿园教育应避免采用小学阶段那种教师讲授、学生死记硬背的教学方式，而应鼓励幼儿通过自主探索和游戏活动来学习。
避免提前教授小学内容：
幼儿园不应提前教授小学阶段的知识，而应注重幼儿在认知、情感和社会性各方面的全面发展。
重视幼儿的主体性和“玩中学，学中玩”的天性：
教育过程中应创设与教育内容相适应的情境，激发幼儿的求知欲和探索欲望，而不是单纯地进行知识灌输。
减少对知识技能训练的过度强化：
幼儿园教育应注重培养幼儿的综合素质，而不是单纯地强化知识技能的训练。
综上所述，去小学化主要是改变教育方法，使之更加符合幼儿的身心发展规律和学习特点，从而促进幼儿全面而快乐的发展。