小学音乐课使用的调性可能因不同的教学内容和要求而有所变化。以下是一些常见的调性及其在小学音乐课中的应用：
C大调：
C大调是一个平稳、中庸的白色调性，在古典主义时期，C大调常用于皇室庆典和贵宾邀请的场合。在音乐教学中，如果没有特别指明，有时可能会默认使用C调进行弹奏。
F调：
例如，在小学四年级的唱歌课《唱山歌》中，歌曲是F调2/4拍，这是一种常见的调性用于小学音乐教学，有助于学生掌握一字多音的唱法。
G调：
虽然未在文档中直接提到用于小学音乐课，但在其他年级的唱歌或器乐教学中可能会用到。
A调：
同样，虽然未在文档中直接提到用于小学音乐课，但在其他年级的唱歌或器乐教学中可能会用到。
其他调性：
文档中提到了其他调性如D调、E调、B调及其高半音，但这些调性在小学音乐课中的应用不如C大调和F调常见。
建议
在实际教学中，教师可以根据教学内容和学生的实际情况选择合适的调性。例如，在教授唱歌课时，可能会选择F调等容易让学生掌握的调性，而在器乐教学中，可能会根据乐器的特性和学生的演奏能力选择C大调或其他调性。
总的来说，小学音乐课使用的调性并不固定，需要根据具体的教学内容和学生的实际情况灵活选择。