小学生科幻画的作用主要体现在以下几个方面：
培养想象力与创造力：
科幻画是培养学生想象力和创造力的有效手段。与一般的儿童画不同，科幻画要求学生在已有知识的基础上，进行科学的推理、猜测和论证，从而想象出现实生活中不存在的形象。这种绘画方式能够激发学生更科学、更细致、更严谨的想象力与创造力。
逻辑思维与形象思维的培养：
科幻画强调在科学原理的基础上进行创作，要求学生运用逻辑思维和形象思维去描绘未来世界。这种绘画方式有助于学生提高观察力、分析力、理解力，并促进他们的科学素养和艺术个性的发展。
探究性学习：
在创作科幻画的过程中，学生需要主动收集资料、增加知识储备，并通过科学推理和想象来完善作品。这种绘画过程本身就是一种探究性学习，有助于培养学生的探究性学习方法和习惯。
倡导科技与艺术的融合：
科幻画活动不仅能够普及科学知识，还能促进科技与艺术的结合，使学生在创作过程中体验到科技与艺术的美妙融合，从而激发他们对科学技术的兴趣和热爱。
树立科学价值观：
科幻画常常探讨人类未来的发展和科技进步带来的影响，通过这些主题，学生能够思考和讨论科技发展的利与弊，从而树立正确的科学价值观和人生观。
提高审美能力及动手能力：
科幻画不仅是一种艺术形式，也是一种科技活动。通过创作科幻画，学生能够提升自己的审美能力，同时锻炼动手能力和创意思维。
综上所述，小学生科幻画在培养学生的想象力、创造力、逻辑思维、形象思维、探究性学习能力、科学素养以及审美能力等方面具有重要作用，是科技与艺术教育的重要结合点，也是提高学生综合素质的有效途径。