小学生地球仪的作用主要体现在以下几个方面：
开发形象思维：
地球仪通过文字、图形、线条和色彩传递知识，比单纯的文字书籍更加直观和感性，有助于孩子形象思维的开发。
增加学习乐趣：
地球仪的图案生动有趣，配合文字注释，能够提高孩子学习的兴趣。
促进左右脑开发：
图案属于右脑思维，文字属于左脑思维，使用地球仪可以更好地平衡左右脑的发展。
理解地理现象：
地球仪可以帮助孩子理解昼夜交替现象和四季变化现象的成因，分析地球的运动对气候的影响。
掌握经纬线知识：
通过地球仪，孩子可以学习经纬线的分布特点、形状、方向和长度，以及经纬网的作用。
认识世界海陆分布：
地球仪让孩子认识七大洲和四大洋的位置关系及所处的纬度带，了解六大板块位置和主要地形区的特点。
培养认知力和动手能力：
地球仪能激发孩子的好奇心和求知欲，培养他们的认知力和动手能力。
跨学科学习：
地球仪不仅在地理学科中应用广泛，还可以帮助孩子在历史、政治等科目中理解不同国家和地区的地理位置和相互关系。
激发探索精神：
通过地球仪，孩子可以更加直观地了解世界，感受到大自然的壮丽，从而激发他们主动探索和学习更多知识的兴趣。
综上所述，小学生地球仪不仅是一个实用的教学工具，也是一种能够激发孩子学习兴趣、培养多方面能力的益智玩具。通过使用地球仪，孩子们可以更加直观、全面地了解地球及其相关知识，从而在学习和探索的道路上走得更远。