小学生游戏竞赛具有多方面的益处，主要包括以下几点：
激发学习积极性：
竞赛能够激发学生的积极性和注意力，使他们更加投入学习，从而提高学习效果。
强化标准意识：
通过参与竞赛，学生能够逐渐学会遵守运动规则和其他体育标准，增强自我调控行为和态度的能力。
开发智力与素质：
竞赛环境的变化要求学生具备机智、敏捷和判断力，同时也能培养他们的想象力和观察力。例如，通过游戏《老鹰捉小鸡》等，学生在游戏中需要运用多种技能和体能，这有助于智力和体力的结合发展。
培养创新精神与竞争意识：
游戏比赛能培养学生的创新精神和竞争意识，同时也有助于他们理解团队合作的重要性。
塑造良好品质：
竞赛能够帮助学生形成积极面对失败的心态，培养坚韧不拔的个性，并学会欣赏他人，提升内在品质。
培养集体荣誉感和社会责任感：
体育竞赛强调集体性，学生通过参与竞赛能够增强团队精神和团队行为，这对他们未来的社会生活具有重要意义。
促进个性发展：
竞赛为学生提供了展示自我和技能的平台，有助于克服胆怯和自卑心理，增强自信心和耐挫能力，促进个性的健康发展。
激励上进心：
竞赛的竞争性能够激发学生的上进心，培养他们奋力拼搏和勇往直前的精神。
综上所述，小学生游戏竞赛不仅有助于提升学生的学术成绩和身体素质，还能在多方面促进他们的情感、心理和社会能力的全面发展。因此，学校和教师应合理组织各类游戏竞赛活动，以全面培养学生的综合素质。