小学生学习不上进的原因是多方面的，可以从外因和内因两个角度进行分析：
外因
家庭环境
父母期望过高：家长对孩子的期望过高可能会给孩子带来巨大的心理压力，导致孩子厌学。
家庭问题：家庭经常发生纠纷、父母离异或家庭氛围紧张，都会影响孩子的学习情绪。
父母教育方式：简单粗暴的教育方式，如打骂、惩罚等，可能会导致孩子产生逆反心理，不愿意学习。
家庭氛围：家庭氛围不和谐，缺乏支持和鼓励，会影响孩子的学习积极性。
学校环境
学习负担过重：学校生活过于紧张，课程和作业过多，会导致孩子疲劳，影响学习效果。
教学方法：传统的灌输式教学方法可能会忽视学生的主动性和创造性，导致学生被动接受知识。
学校纪律：学校纪律过严或刻板，可能会使孩子感到压抑，影响学习兴趣。
同伴影响：如果孩子在学习上遇到困难或成绩不佳，可能会受到同伴的嘲笑或孤立，从而影响学习情绪。
社会风气
网络诱惑：网络上的网络游戏、社交媒体等可能会分散孩子的注意力，影响学习。
社会风气：社会上的不良风气，如过度的放纵和盲目模仿，可能会对孩子的学习态度产生负面影响。
内因
学习动机不足
缺乏兴趣：孩子对学习内容不感兴趣，缺乏探索欲望。
学习目标不明确：孩子对学习的目的不清晰，缺乏动力。
学习方法不当：孩子没有找到适合自己的学习方法，导致学习效率低下。
心理因素
自信心缺乏：孩子可能因为成绩不佳而自卑，失去自信。
焦虑和压力：来自学校和家庭的期望过高，导致孩子心理负担重。
情绪管理不当：孩子如果经常处于焦虑、紧张或抑郁的情绪中，会影响学习效果。
生理因素
睡眠不足：睡眠不足会影响孩子的精力和注意力，导致学习效率低下。
身体健康问题：视力下降、听力受损或营养不良等生理问题也会影响孩子的学习效果。
建议
家长方面
调整期望：家长应合理设定对孩子的期望，避免过高的压力。
改善教育方式：采用更为温和和理解的教育方式，避免简单粗暴。
提供支持：给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们建立自信心。
营造良好家庭氛围：保持家庭和谐，避免家庭纠纷，为孩子提供一个安静、温馨的学习环境。
学校方面
减轻负担：合理安排课程和作业，避免过度负担。
改进教学方法：采用更为生动和有趣的教学方式，激发学生的主动性和创造性。
关注学生心理健康：提供心理咨询和支持，帮助学生应对学习和生活中的压力。
社会方面
引导健康风气：营造积极向上的社会风气，减少网络不良信息的影响。
提供教育资源：提供丰富的学习资源和活动，满足孩子的不同学习需求。
通过综合家庭、学校和社会的努力，可以有效帮助小学生克服学习上的困难，提高学习动力和成绩。