小学数学的“六清”教学策略是指 大庆小学数学团队经过多年的实践与研究，提出的一种教学方式。它包括以下几个方面：
想清：
学生在学习过程中要思维清晰，理解数学概念和问题。
做清：
学生通过实际操作和练习，将所学知识转化为实际能力。
说清：
学生能够清晰表达自己的思路和解题过程。
看清：
学生需要仔细观察数学题目和图形，理解其中的信息和关系。
听清：
学生在课堂上要认真听讲，理解教师的讲解和指导。
问清：
学生在学习过程中要勇于提问，解决自己的疑惑。
此外，“六清”还可以指 堂清、日清、周清、月清、期清、年清，即每节课、每天、每周、每月、每个学期、每年都要对所学知识进行复习和巩固，确保学生能够全面掌握所学内容。
这种教学策略有助于提高学生的数学素养和综合能力，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。建议教师在教学过程中积极应用“六清”教学策略，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。