小学生学写诗有多方面的好处：
培养语言表达能力
通过阅读诗歌和写作练习，小学生可以接触到丰富的词汇，提高词汇量，增强对语言的理解和运用能力。
诗歌的协调性和规律性能够提高孩子的阅读能力，同时诗歌的创作也能让孩子学习更多的修辞技能。
培养想象力和创造力
诗歌写作需要孩子发挥天马行空的想象力，拓展五官感觉，从而激发他们的创造力。
小学生通过写诗，学会用独特视角观察世界，以诗意笔触描绘生活，将平凡事物升华为动人篇章。
传承文化，提高审美情趣
诗歌是中华民族的文化传统，学习诗歌有助于青少年学生了解中华文化，增强文化自信。
通过欣赏和创作诗歌，小学生可以陶冶情操，感受诗歌的音乐之美和节奏感，提高审美情趣。
培养情感表达和社交能力
诗歌是情感的载体，小学生通过写诗可以更好地表达自己的情感，培养情感表达能力。
参加诗歌活动，如诗歌朗诵和创作，可以激发小学生的学习兴趣，增进同学之间的交流与合作。
提高记忆力和智力发展
学习诗歌需要记忆大量的诗句和文学知识，有助于提高小学生的记忆力。
诗歌的创作和欣赏能够锻炼孩子的思维能力，促进智力的发展。
陶冶情操和提升个人修养
诗歌中蕴含的哲理和美感能够滋养孩子的高雅情操，提升他们的个人修养。
通过写诗，孩子可以学会用更清晰、更有力的语言来表达自己的思想和情感。
综上所述，小学生学写诗不仅能够提升他们的语言表达和创作能力，还能在文化传承、情感表达、社交能力、记忆力、智力发展以及个人修养等方面带来诸多益处。因此，鼓励小学生学写诗是一项非常有意义的素质教育活动。