晚一年上小学有以下不同：
心智更成熟：
晚一年上小学的孩子会比同龄人更成熟，具备更好的自理能力和社交能力。
更有自信心：
由于年龄稍大，晚一年上小学的孩子通常更有自信心。
学习兴趣更浓：
晚一年上小学的孩子可能已经在家里接受过一些基础教育，因此对学习更有兴趣。
社交方面存在难度：
晚一年上小学的孩子可能会因为年龄较大，在行为和语言上存在差异，影响社交情况。
可能错失学习机会：
晚一年上小学可能会让孩子错过一些学习机会，影响学习进程。
家长教育可能存在问题：
晚一年上小学的孩子可能在家中接受过一些基础教育，但家长教育的质量可能存在问题，导致孩子学到错误的学习方法和观念。
身心发展更成熟：
晚一年上小学可以给孩子更多的时间来发展身体和心理能力，如更好的自我控制、注意力、抽象思维能力和社交能力等。
有更多时间学习：
晚一年上小学的孩子可以在幼儿园期间有更多的时间玩耍和探索世界，同时在幼儿园毕业后有更多的时间来学习，有助于更好地适应小学生活，减少焦虑感。
适应能力更强：
晚一年上小学的孩子由于心智和自理能力更成熟，学习适应能力也会更强，不会落后，反而可能因为更好的心理准备而表现更优秀。
领导优势：
在小学阶段，身高和心智发育较晚的孩子可能会有更多的领导优势，如果再加上心理上的充分准备，能够在学校里开心地学习，建立良好的人际关系。
建议
晚一年上小学对孩子的成长有诸多好处，但也存在一些潜在的劣势。家长在决定是否让孩子晚一年上小学时，应综合考虑孩子的具体情况，包括其自理能力、社交技能、学习兴趣和心理成熟度等因素，以确保孩子能够在最适合自己的环境中成长和学习。