关于“高中比小学六年好”的观点，可以从以下几个方面进行理解：
教育阶段和认知发展需求
小学阶段是一个人接触知识的开始，智力和认知能力有待开发。小学教育注重基础知识的打牢，因此时间较长，通常为六年。
初高中则是后续的学习阶段，学生已经有了小学的基础，接受能力和各方面的培养要求相对较高，因此时间较短，一般分别为三年。
教育目标和内容
小学教育主要注重基础学科知识的学习和基本技能的培养，如语文、数学、科学等，同时培养学生的学习习惯和兴趣。
高中教育则更侧重于学科知识的深化和扩展，以及学生综合素质的提升，包括思维能力、创新能力、实践能力等。
教育方法和评价方式
小学教育方法多样，注重直观和兴趣教学，评价方式相对简单，主要以考试和作业为主。
高中教育方法更加系统和科学，注重学生自主学习和研究能力的培养，评价方式也更加全面和严格，包括考试、作业、项目、答辩等多种方式。
个人成长和回忆
有些人可能会怀念小学时光，因为那是人生学习的起点，充满了童真和快乐。
而高中时光虽然学习压力大，但也往往是人生中最充实、最有成就感的时期之一，许多人在成年后仍然对高中生活充满怀念。
建议
重视基础教育：小学阶段的教育非常重要，家长和学生应充分重视，确保基础知识扎实。
合理安排时间：初中和高中阶段的学习任务繁重，学生需要合理安排时间，提高学习效率。
培养综合素质：除了学科知识外，学生还应注重培养自己的综合素质，如领导力、沟通能力、创新能力等。
保持积极态度：无论是小学还是高中，保持积极的学习态度和乐观的心态，都是成功的关键。
综上所述，高中比小学六年好，是因为它们分别满足了不同阶段的教育需求和认知发展特点。每个阶段都有其独特的教育目标和内容，学生应根据自身情况，合理安排学习计划，充分发挥自己的潜力。