小学生可以学习的艺术类特长包括：
乐器演奏：
如钢琴、吉他、小提琴、架子鼓、古筝、萨克斯等。
美术创作：
包括绘画、雕塑、摄影、书法等。
舞蹈与模特：
如芭蕾、民族舞、街舞、模特训练等。
语言表演与主持：
包括朗诵、戏剧表演、主持等。
体育类特长：
虽然不属于艺术类，但一些体育活动如竞技健美操也可以锻炼孩子的协调性和创造力。
建议
选择兴趣：首先，了解孩子的兴趣和天赋，选择他们感兴趣的才艺进行培养，这样更容易保持学习的热情和动力。
基础培养：对于绘画、书法等需要一定基础的艺术形式，可以从基础技能开始学习，逐步提高。
多元发展：鼓励孩子尝试多种艺术形式，这样可以帮助他们找到最适合自己的发展方向。
专业指导：如果条件允许，可以找专业的老师进行指导，以提高学习效果。
通过这些艺术类特长的学习，小学生不仅能够培养审美能力、创造力和表达能力，还能促进他们的身心发展和社交能力。