小学实习的要求包括：
热爱小学教育工作
未来志向加入基础教育教师行业。
个人素质
身体健康，品行端正，无不良嗜好。
富有进取心，具备良好的沟通表达能力与团队合作意识。
专业与成绩要求
所学专业与应聘学科匹配，且专业成绩排班级前15%。
获得国家级奖学金及省市级及以上奖项者优先。
投递实习岗位预备教师者须大学阶段有过培训机构或者名校小学实习六个月以上经历者者优先。
实习周期
1—3个月，具体实习周期及开始结束日期由学校与实习教师协商确定。
实习内容
跟岗听课。
辅助导师完成日常教育教学工作。
参与教研组相关研讨、公开课等活动。
协助完成导师指定的其他教学教研等辅助类工作。
纪律要求
实习教师须遵守学校各项规章制度及考勤制度，并签订实习协议，如有违反，将提前终止实习。
实习鉴定
实习期满表现合格者可获得学校盖章的实习证明，优秀者可获得优先推荐参加后续教师招聘的机会。
其他要求
遵守学校规定，尊重师生，认真听讲，积极参与，认真备课，注意安全，保护隐私，与家长沟通。
制定个人学科学习计划，并由指导教师督促实施。
尊重指导教师，向导师学师德、学技能、学班级管理，先听后教，上课使用记录本，记录项目要全，仔细研究导师的讲课技巧，学习导师的讲课思路，尽快熟悉本学科的教学技巧和班级管理方法，提高授课水平和管理能力。
实习教师要写详案，分课时备课，教案主动给指导教师进行指导，虚心听取指导教师的意实并加以改进。
实习教师要多问、勤思多写，每周一天到指导教师学校听课学习，每周至少被指导教师听一节课，每个月要有一节高质量的教研课。
实习教师要结合指导教师评课及自己的思考撰写教学反思、教学案例或教学随笔。
实习教师每月要撰写自身教育教学工作小结，学期结束时撰写学期工作小结。
这些要求旨在确保实习教师能够在实际教学环境中获得充分的锻炼和学习，提升其教学能力和专业素养，为将来的教育工作打下坚实的基础。