小学教育应该做到以下几点：
儿童化教育
了解儿童特点：从儿童的天性出发，善于将教育内容儿童化，采取儿童化的教育方法，使教育成为儿童的自我教育。
童趣：用儿童的眼光看世界，多开展儿童喜闻乐见的教育活动。
情趣：晓之以理，动之以情，激起儿童情感的共鸣和心灵的共振。
风趣：在幽默、诙谐、轻松、愉快的气氛中教育儿童。
野趣：多开展户外活动，让儿童经风雨见世面，领略大自然的美。
志趣：着眼于儿童的未来，培养儿童远大的抱负志向。
自动化教育
自我教育：引导学生自动化，强调自我教育的重要性，如爱国主义教育中，让学生自己收集资料、实地考察、召开主题会交流汇报。
良好习惯的养成教育
基本习惯：包括热爱国家、关心他人、礼貌诚信、虚心自强、阅读书写、勤劳操作等。
道德规范：与当今社会倡导的20字基本道德规范一致，培养良好的学习、生活和文明礼貌习惯。
法制教育
法律知识：让小学生从小学好法律，掌握法律知识，培养法制观念。
心理健康教育
全面发展：关注学生的心理健康，包括躯体健康、心理健康、社会适应能力和道德健康。
基础知识和好奇心培养
探究精神：注重培养孩子的探究精神、逻辑思考和表达能力。
体验式学习：鼓励孩子参与各种活动，培养他们的体验式学习和创造性思维。
社交能力和独立自主能力培养
合作精神：培养孩子的合作精神和团队意识，让他们学会与人相处，尊重他人。
自主能力：鼓励孩子自己做事，自己思考，自己解决问题，培养他们的独立自主能力。
身体素质培养
健康教育：让孩子爱运动，注重身体健康，培养良好的运动习惯。
品德培养
优良品德：教育孩子的诚实、守信、友善、勤奋等优良品德，树立正确的人生观和价值观。
情感教育
情感表达：让孩子学会表达情感，理解情感，掌握情感，培养情商。
多元化教育形式
实践活动：通过游戏、讨论、实验等方式，激发学生的学习兴趣和探索精神。
综合素质培养：注重培养学生的社交能力、团队合作精神、领导能力和责任感。
创新思维和实践能力：通过项目式学习和实践实训，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
这些教育内容和方法旨在促进小学生的全面发展，培养他们成为有知识、有品德、有能力、身心健康的现代公民。