小学生读书主要学习 教育类专业，具体包括以下几种：
小学教育（文）专业
培养目标：培养德智体美全面发展，具备大学专科学历的小学语文教师。
主修课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、文艺学、美学、现代汉语、古代汉语、写作概论、心理学、教育学、小学语文课程与教学。
就业方向：小学语文、社会、综合实践活动课教师及班主任或其他教育行政管理工作等。
小学教育（理）专业
培养目标：培养德智体美全面发展，具备大学专科学历的小学数学教师。
主修课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、初等数论、解析几何、离散数学、心理学、教育学、小学数学教学活动与指导。
就业方向：小学数学、科学、综合实践活动课教师及班主任或其他教育行政管理工作等。
小学教育专业（全科培养）
培养目标：培养具有适应时代要求和农村小学教育改革需要，热爱农村小学教育，德智体美全面发展，能够胜任小学多门学科教学和教学管理工作的高素质农村小学教育全科教师。
其他相关专业
语言学习：学习母语和其他语言，提高沟通能力、理解能力和跨文化交际能力。
数学：学习基本的算术运算、几何图形和代数概念，培养逻辑思维和解决问题能力。
科学：学习物理、化学和生物的基本概念，培养对科学的兴趣和好奇心。
社会科学：学习人类历史、地理知识和社会制度，培养全球意识和公民素养。
艺术：学习绘画、音乐、舞蹈和戏剧等艺术形式，提高审美观和创新能力。
体育：学习各种运动项目，促进身体健康和精神发展。
编程与计算机科学：通过简单的编程项目和计算机基础知识，培养技术素养。
建议
全面发展：小学生读书应以培养兴趣、发展潜能和打好基础为主，适合学习一些能够激发他们探索欲和创造力的课程，如绘画、音乐、舞蹈等艺术类课程，以及科学实验、编程等科学与技术类课程。
专业选择：如果对教育有浓厚兴趣，可以考虑选择教育学、心理学等相关专业，这些专业可以帮助更好地理解学生的心理和发展需求，成为一名优秀的教师或教育专家。
技术素养：随着科技的发展，掌握编程和计算机科学知识变得越来越重要。在小学阶段，可以通过简单的编程项目和计算机基础知识来培养技术素养。
选择专业时，应综合考虑孩子的兴趣、天赋及未来发展方向，选择最适合他们的课程和专业。