小学数学学习的关键主要包括以下几点：
记
记住已经学过的数学定义、口诀、法则、规律、性质、公式等。
理解并记忆清楚这些基础知识，而不是简单地死记硬背。
例如，在学习小数乘法时，可以记住四个字：“算”、“看”、“数”、“点”，来简化计算过程。
串
将所学的数学基础知识串联起来，形成系统的知识结构。
通过回顾整理，比较知识之间的异同，找出联系和差别，有助于加深理解和记忆。
练
多做练习题，通过实践来巩固和应用所学知识。
练习题可以帮助学生发现自己的薄弱环节，并促进思维能力的锻炼和提高。
紧密联系生活实际
从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境。
引导学生通过观察、操作、猜想、推理、交流等活动，掌握基本的数学知识和技能。
培养数学思维
数学学习不仅仅是记忆公式和定理，更重要的是培养逻辑思维能力，如分析、推理、归纳等。
通过多思多练，找到知识点之间的联系，找出规律，做到融会贯通，灵活运用。
课堂效率
在课堂上专心听讲，充分利用课堂时间，掌握80%的基础知识。
课堂是学习的核心，老师是学习的引路人，学生需要跟着老师的思路走。
自主学习态度
学生要有自主学习的态度，课前预习，勤动脑动手，课上积极发言，课后认真复习。
自主学习能够帮助学生更好地掌握知识，培养独立解决问题的能力。
查缺补漏
及时发现自己不会的地方，向老师或同学请教，弥补知识上的漏洞。
通过查缺补漏，可以避免小基础的漏洞变成学习中的大坑。
概念教学
数学学习从概念的学习开始，教师在学生建构概念的过程中不能让学生“囫囵吞枣”。
通过概念的产生与建构，学生能够更深刻地理解事物的本质，培养科学的研究方法。
实际应用
将所学的数学知识应用到实际生活中，通过解决实际问题来更好地理解和掌握数学知识。
例如，通过计算购物费用、分配家庭任务等活动，让学生在实践中学习数学。
综上所述，小学数学学习的关键在于理解并掌握基础知识，培养数学思维和自主学习能力，通过多练习和实际应用来巩固和提高。同时，课堂效率和良好的学习习惯也是非常重要的。