小学生可以做的游戏有很多种，以下是一些推荐：
捉迷藏
这是一个经典的游戏，小学生们喜欢躲藏起来，让其他人找不到他们。这个游戏可以锻炼他们的身体和思维能力，同时学会观察环境，找到藏身的好地方。
踢毽子
踢毽子不仅能锻炼小学生的身体，还能提高他们的反应能力。在游戏中，他们需要快速做出反应，判断毽子的落点，并准确地踢上去。
跳皮筋
跳皮筋是一种室内游戏，可以锻炼小学生的身体，平衡感和节奏感。在游戏中，他们需要保持平衡，跟着节奏跳来跳去。
传球
这是一个团队游戏，通过传球练习，小学生们可以体会双赢，并且锻炼他们的协作和沟通能力。游戏规则简单，只需一个小球和若干个队员。
大树与松鼠
适合10人进行，落单的人需要表演节目。这个游戏可以锻炼学生的反应能力和团队合作精神。
抓手游戏
参与者围成一个圈，通过音乐和口令进行手指的抓放游戏，可以锻炼学生的反应速度和协调性。
挑小棒
通过猜拳或其他方法排出先后，第一个学生挑棒，不能碰别的棒，碰到了就算输。这个游戏可以锻炼学生手指小肌肉和观察力。
点豆豆
两人面对面坐着，通过念儿歌和快速收回手指的游戏，锻炼学生的灵活性和反应能力。
顶锅盖
蒙眼的学生通过触摸其他学生的手，猜出是谁的手指，锻炼学生的反应敏捷性和观察力。
做豆腐
两人一组，通过协作完成游戏，复习称谓词，培养学生的协作能力。
包、剪、锤
2人一组相对站立，通过“石头、剪子、布”的变种游戏，锻炼学生的反应能力和判断力。
添鼻子
学生蒙上眼睛，走向黑板前的人头像，用粉笔添鼻子，锻炼学生的准确性和协调性。
风吹杨柳
学生围成小圈，通过想象自己是风中杨柳，进行身体摇摆，适合语文课的体验类游戏。
三岔口
两人蒙目，通过摸索和声音判断，锻炼学生的触觉和方向感。
电流
学生手拉手成一个圆圈，通过主持人发出的信号进行传递，锻炼学生的听力和团队协作。
这些游戏不仅适合小学生的身心发展，还能培养他们的各种技能和社交能力。可以根据不同的场景和兴趣选择合适的游戏进行玩耍。