暑假过后，小学生可以选择以下几类书籍来继续学习和娱乐：
历史类书籍
《写给儿童的中国历史》 全14册，适合6-12岁阅读。本书以儿童的生活经验与历史故事相结合，用孩子能懂的语言讲述中国历史上影响最深远的人、事、时、地、物。
《幼学启蒙丛书》 全20册，适合5-10岁阅读。包含了神话、成语、寓言、民俗、名胜古迹、贤哲、名将、名相等80个故事，文字精炼，插画生动。
《希利尔系列》 包括世界史、世界地理、艺术史，适合9-15岁阅读。以故事串联知识，引导孩子们进入丰富多彩的人文世界。
文学类书籍
《窗边的小豆豆》 【日本】 黑柳彻子 著，适合5-10岁阅读。这本书可以改变教育观念，每个孩子的都是天使般的存在。
《我的野生动物朋友》 【法】 蒂皮·德格雷 著，适合5-10岁阅读。作者通过这本书分享了她与野生动物的亲密接触和成长经历。
《城南旧事》 林海音 著，适合9-12岁阅读。这是一部自传体小说，以七岁到十三岁的生活为背景，情感真挚，适合稍大一些的孩子阅读。
科普类书籍
《科学画报》，适合5-10岁阅读。内容形式多样，丰富有趣，可以开阔孩子们的视野，增长见识。
诵读类书籍
《日有所诵》 由亲近母语研究院专家打造，适合1-6年级学生阅读。包含精选诗性文本960篇，音韵和谐，适合日常诵读。
写作类书籍
《我的写作课》 “暑期日记”篇，适合5-10岁阅读。通过记录暑期生活，提升孩子们的写作能力。
《冰心给孩子的写作课》，适合9-12岁阅读。全书分为三册九个单元，主题丰富，提升孩子们的写作技巧和文学素养。
财商类书籍
《小狗钱钱》，适合8-12岁阅读。通过有趣的故事，培养孩子的财商和理财观念。
安全教育类书籍
《灾难求生之地震夜的新生》，适合9-12岁阅读。通过故事形式，教导孩子们如何在灾难中求生。
这些书籍既有助于巩固和拓展课堂所学知识，又能激发孩子们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。建议根据孩子的年龄和兴趣选择合适的书籍，让暑假后的阅读成为一种享受。