小学积分的用处主要体现在以下几个方面：
评选荣誉称号和奖励证书：
学生可以通过积累积分来评选优秀学生、颁发奖励证书等，这些奖励可以增强学生的自信心和成就感。
激励学生积极参与：
积分制度可以激发学生的进取心和学习热情，鼓励他们在学习和参加活动中积极表现，从而促进学生的全面发展。
提高自我认识和自我管理能力：
通过积分的管理，学生可以更好地了解自己在学生生涯中所处的位置，从而提高自我认识和自我管理能力。
综合评价学生表现：
积分制度可以综合评估学生在课堂表现、作业完成情况、考试成绩、行为举止、遵守纪律、卫生、社会实践、课外活动等方面的表现，从而为学生提供更为全面的评价。
解决外来务工人员子女入学问题：
在一些地区，积分制度被用于解决外来务工人员子女的入学问题，通过积分排名的方式安排他们入读公办学校，以推动公共服务的均等化。
推动教育资源的均衡分配：
积分入学制度使得教育资源能够按照积分排名进行分配，避免了因户籍限制而导致的教育资源分配不均，从而推动教育资源的均衡分配。
减少教育差距，促进社会和谐：
通过积分入学制度，外来流动人员的子女有机会接受与本地户籍学生相同的教育，这有助于减少教育差距，促进社会和谐。
激发学校和教师的积极性：
积分入学制度能够激发学校和教师的积极性，推动学校提高教育质量和教学水平，同时引导家长和学生更加注重自身素质的提高和全面发展。
作为升学和就业的参考依据：
积分制度可以为学生升学、就业等方面提供一定的参考依据，帮助学生获得更好的发展机会。
综上所述，小学积分制度在多个方面都有重要的作用，不仅能够激励学生积极参与学习和活动，还能促进学生的全面发展，并为他们的未来升学和就业提供有力的支持。