小学阶段学习英语单词的原因是多方面的，主要包括以下几点：
语言敏感期：
儿童在小学阶段正处于语言学习的关键时期，他们的大脑对新语言的学习能力非常强。在这个时期学习英语，可以帮助孩子们更好地掌握发音、语调和语法结构。
培养兴趣和习惯：
从小学开始学习英语，可以逐渐培养孩子们对英语的兴趣和学习习惯。通过游戏、歌曲、故事等形式，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习英语，为将来的深入学习打下坚实的基础。
国际交流的需要：
随着全球化的加深，英语作为国际通用语言的地位愈发重要。小学阶段学习英语，可以让孩子们从小就具备与世界沟通的能力，为未来的国际交流和合作做好准备。
教育体系的要求：
在中国的教育体系中，英语是一门重要的学科。从小学到高中，英语都是必修课程之一。通过学习英语，学生可以为将来的升学考试打下坚实的基础，如中考和高考等。
认知发展：
研究表明，儿童时期是语言学习的关键期。在这个时期，孩子的大脑对语言的吸收能力极强，能够更容易地掌握发音、语法等语言要素。通过学习英语，可以促进孩子大脑的发展，提高他们的语言理解能力和思维能力。
教育资源获取：
英语是许多高质量教育资源的主要语言。从科学论文到在线课程，再到世界名著，大量的知识资源都是用英语编写的。学会英语，孩子们就能够直接接触和利用这些资源，拓宽知识视野，提高学习效率。
文化理解与尊重：
学习一门语言不仅仅是学习其词汇和语法，更是了解和体验一种文化。通过学习英语，孩子们可以更好地了解英语国家的文化、历史和社会习俗，这有助于培养他们的跨文化理解能力和尊重不同文化的素养。
学习基础：
单词是英语学习的基础。没有足够的单词量，很难听、说、读、写。在听力中，如果你不知道单词，你就很难理解你听到的意思。在语言表达中，缺乏单词可以让我们很难准确地传达自己的观点；阅读时，大量新单词会干扰对文本意思的认知，如果你词汇量不够，你阅读起来会非常吃力；日常的写作需要丰富的单词储备来准确表达自己的观点。
综上所述，小学阶段学习英语单词对于孩子们的全面发展具有重要意义，不仅有助于语言能力的提升，还能培养他们的国际视野和跨文化交流能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。