小学文章结构主要有以下几种：
总分式：
先总述，再分说。这种结构还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。
并列式：
文章各部分的内容没有主次轻重之分。
对照式：
文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。
递进式：
文章几部分内容逐层深入。
总分总结构：
段落中句与句之间的关系是先总叙再分述，最后再总结。
分总结构：
段落中句与句之间的关系是先分述再总叙。
倒序结构：
文章的内容或情节按照相反的顺序进行叙述。
承接结构：
文章各部分内容之间存在逻辑上的承接关系。
纵横结构：
结合横式和纵式，形成纵横交叉的结构。
记叙文结构：
以时间顺序为主，描述事件发生的过程和中间的环节，一般由开头、过程和结尾三部分构成。
说明文结构：
以事物本身为主，以解释、阐明的方式来描述事物的性质、特点和功能，一般由介绍、分类和总结三个环节组成。
议论文结构：
以某个问题为中心，表达作者自己的观点并进行论证，一般由论点、论据和结论三部分组成。
叙事结构：
讲述一个故事或事件，强调时间顺序和情节。
描写结构：
描述人、物、景象或心理状态，使读者有真实感受。
议论结构：
通过作者的观点和论点，引导读者思考。
建议小学生在写作时，可以根据文章的主题和需要，选择合适的结构方式，使文章条理清晰、层次分明，从而更好地表达中心思想。