小学生科学不考试的原因主要有以下几点：
认知发展阶段：
一年级的孩子还属于幼宝宝阶段，认知能力有限，学习重点应该放在拼音、汉字、词语、数字和加减法等基础知识上，科学学习可能会超出他们的认知范围。
教学资源分配：
由于主科（如语文和数学）的教学内容繁多，需要大量时间进行练习和复习，导致非主科（如科学）的教学时间被挤占，从而影响科学教学的质量和效果。
考试评价体系：
一年级考试主要考语文和数学的卷面考试，英语口语考试，而科学和其他学科并不纳入正式的考试体系。科学学习更注重引发学生的兴趣和探究能力，而不是卷面成绩。
教育资源不足：
在一些学校，由于缺乏专职的科学教师，科学课程的教学和评价无法得到有效实施，导致科学教学不被重视。
学科重要性：
虽然科学学科在小学阶段不纳入升学考试，但它对于学生科学文化知识的积累和三观的形成具有重要作用。因此，科学教育仍然被看作是重要的基础教育之一。
综上所述，小学生科学不考试主要是由于认知发展阶段、教学资源分配、考试评价体系、教育资源不足以及学科重要性等多方面原因所致。尽管如此，科学教育仍然应该得到足够的重视，以培养学生的科学素养和探究能力。