小学数学老师的作用主要体现在以下几个方面：
组织者的角色
小学数学老师需要根据学生的生活特征和心理特征组织好每一堂课，创设思考的“舞台”，提供实践机会。
他们要像节目主持人一样，把学生组织起来，引导学生参与到数学活动中，使课堂有序且有趣。
引导者的角色
数学老师不仅是知识的传授者，更是学生思维的引导者。他们需要像导游一样，带领学生探索数学的奥秘，帮助学生建立数学思维。
通过引导，老师帮助学生分析问题、解决问题，并用自己的语言表达出来，从而培养学生的逻辑思维和表达能力。
合作学习的促进者
数学老师要组织学生进行合作学习，让他们在小组讨论、互动中学习和成长。这种学习方式不仅能提高学生的数学水平，还能锻炼他们的合作和沟通能力。
激发兴趣和热情
老师需要运用各种教学技巧，激发学生对数学的兴趣和热情。当学生对数学产生浓厚兴趣时，他们会更加积极地参与到数学学习中，从而取得更好的学习效果。
榜样和激励
小学数学老师对学生的成长有着重要的影响。他们的言传身教可以激励学生，帮助他们树立正确的价值观和学习态度。同时，老师也可以从学生的进步和成功中获得成就感和满足感。
综上所述，小学数学老师不仅在传授数学知识，更在培养学生的逻辑思维、表达能力、合作精神和学习兴趣方面发挥着重要作用。通过有效的组织和引导，数学老师可以帮助学生建立坚实的数学基础，为他们的未来发展奠定坚实的基础。