小学生作诗写诗的原因是多方面的，以下是一些关键点的总结：
提高语言敏感度和表达丰富性
诗歌创作有助于孩子们提高语言的敏感度和表达的丰富性。诗歌具有简洁性和节奏感，与儿童天然的表达倾向相契合，能激发他们的想象力和创造力。
接触情感和美感
通过诗歌，孩子们不仅学习语言，还接触语言背后的情感和美感，这是在传统作文训练中难以接触到的。
培养兴趣爱好
培养对诗歌作品的兴趣爱好，有利于古诗词的学习。小学生通过写诗，展示他们对诗歌的兴趣和爱好。
生活感知
孩子们有生活感知，他们通过接触自然和社会，有写诗的欲望。例如，森林班的孩子有更多接触自然的机会，因此能创作出诗歌。
情感表达
写诗是表达真情实感和真切体验的一种方式。当生活顺利、工作学习成功时，人们往往不需要写诗；而在较为苦闷的时候，写诗可以成为情感释放和表达的手段。
审美和美感培养
诗是唤醒美感的捷径。通过诗歌，孩子们可以更直观地感受到美，并通过文字表达出来，从而提升他们的审美能力。
创造力和想象力的激发
诗歌创作需要丰富的想象力和创造力，这对于小学生来说是一种很好的锻炼方式，有助于他们思维的拓展和创造性思维的培养。
记录生活和思考
诗歌可以记录孩子们的生活和思考，帮助他们更好地理解和感悟人生。通过写诗，孩子们可以反思自己的经历，提升自我思想和热爱生活。
综上所述，小学生作诗写诗不仅有助于提升他们的语言表达能力和审美水平，还能培养他们的兴趣爱好和创造力，是一种全面的教育方式。