小学设置班主任的原因是多方面的，以下是一些关键点：
全面发展
班主任负责学生的整体发展，包括学习、德育、体育、美育和劳动技能等各个方面。他们需要组织和协调各种资源，确保每个学生都能得到全面的教育。
情感联系与个性化指导
班主任可以与孩子们建立深厚的情感联系，了解每个孩子的个性和需求，提供个性化的指导和帮助。这种亲密的关系有助于孩子们在成长过程中感到被关心和支持。
家校沟通
班主任是家长与学校之间的桥梁，他们可以及时了解学生在家庭中的表现，同时向家长反馈学生在学校的成长和进步。这种沟通有助于形成家校共育的良好氛围。
班级管理与活动组织
班主任负责班级的日常管理和组织各种活动，包括学习、课外活动和社会实践等。他们需要具备强大的组织能力和协调能力，以营造一个积极、健康、和谐的班级环境。
思想道德教育
班主任在学生的思想道德教育中起着关键作用。他们通过日常管理和引导，帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的品德和行为习惯。
素质教育实施
班主任是实施素质教育的重要力量。他们不仅关注学生的学术成绩，还注重培养学生的综合素质，如创新能力、团队合作精神和自主学习能力等。
新老师成长
对于新老师来说，担任班主任是一个很好的成长机会。通过班主任工作，新老师可以学会如何与学生相处、如何组织班级活动、如何与家长沟通等，这些经验对他们未来的教学工作有着重要的指导意义。
综上所述，小学设置班主任是为了全面关注学生的成长和发展，建立良好的师生关系，加强家校沟通，实施素质教育，并为新老师提供宝贵的成长机会。