小学生看书应该做到以下几点：
初读：
通读全文，了解全文大意，利用工具书自学字词，从整体上初步把握文章的内容，对文章的语言、结构和写作目的有一个大致了解。
精读：
按自然段边读边想，弄清句与句之间、段与段之间的关系，掌握文章的中心思想。在阅读中发现问题，提出疑难，深入思考，解惑释疑。同时，对课文的重点段落和美词佳句仔细揣摩，体味文章的思想感情，分析文章的表现形式和写作技巧，吸取文章的精华，进一步加深理解。
悟读：
理解体会出文章的思想内容，通过语言文字进行深入思考，悟出作者真正的目的。这一阶段要求学生不仅停留在表面感受，而要透过文字理解深层含义。
熟读：
在理解文章的基础上多读，达到熟能成诵，消化，使课文的语言变成自己的语言。尤其是对词句优美、文质兼优的课文或段落，应熟读成诵，以便在写作中恰如其分地套用仿写。
做笔记：
养成做笔记的习惯，每次阅读时都要记笔记，记录自己的理解、感悟和疑问，这有助于促进总结和思考，提高理解能力。
多读多练：
广泛阅读，涉猎各方面的知识，不仅读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。
选择合适的书籍：
根据孩子的年龄和阅读能力选择适合的书籍，让孩子在阅读中获得知识和乐趣。
定期检查视力：
定期检查视力，及时发现问题并采取相应的矫正措施，保护孩子的视力健康。
保持良好的阅读环境：
为孩子提供一个安静、舒适的阅读角落，配备好书架和书桌，营造浓浓的读书氛围。
制定阅读计划：
家长可以和孩子一起制定阅读计划，设定阅读目标，鼓励孩子按时完成，并给予一定的奖励和鼓励。
通过以上步骤和方法，小学生可以提高阅读能力，培养良好的阅读习惯，从而在阅读中获取知识和乐趣。