小学数学学科素养是指学生在小学阶段所应具备的数学知识、技能和思维能力。它包括以下几个方面：
数的认知：
学生对数字、数量、单位、运算符号、公式等基本概念有一定的认识和理解。
计算能力：
掌握基本的算术计算能力，包括口算、笔算和心算等。
问题解决能力：
能够发现和归纳规律、推理和解决数学问题。
逻辑思维：
合理推理和判断的能力，包括归纳和演绎的方法。
数学推理：
能够进行数学推理，得出结论。
数学美感：
对数学产生积极的情感和态度。
数学兴趣：
培养对数学的兴趣和积极性。
数学语言和符号的理解能力：
能够理解和运用数学语言和符号，如等式、不等式、函数、方程等。
组合数学能力：
能够分析和解决简单的组合问题，如排列、组合和概率等。
实际问题的数学建模能力：
能够将实际问题抽象成数学模型，并运用基本的数学知识求解问题。
空间观念：
对图形和空间的认识和理解。
数据分析观念：
学习收集、整理和描述数据的方法，用图表和统计数据来描述和分析问题。
模型思想：
能够将实际问题转化为数学模型，并通过数学方法求解。
这些素养的培养旨在提高学生的数学应用能力和解决实际问题的能力，并为他们进一步学习高级数学打下坚实的基础。通过这些素养的培养，学生能够用数学的眼光去观察世界，用数学的语言去阐述世界，从而更好地理解和应用数学知识。